Pour une réforme cohérente de la formation dans le secteur de la santé, des soins et social
Le 11 mai, le ministre de l’Éducation nationale, Claude
Meisch annoncé un projet de réforme de la formation
d’éducateur qui entrerait en vigueur dès la rentrée
2021/2022 et permettrait aux diplômés d’un certificat
d’études secondaires en sciences sociales (GSO)
d’accomplir la formation d’éducateur en seulement un an
au lieu de trois.
Nous rappelons qu’il s’agit d’une formation très orientée vers
la pratique. En raccourcissant les années de formation, les
futures générations d’éducateurs ne pourront pas acquérir
l’ensemble des connaissances théoriques et surtout
pratiques nécessaires.
En clair, la proposition de réforme actuelle dévalorise le
diplôme en vigueur et toute la profession d’éducateur !
Le Syndicat Santé, Services sociaux et éducatifs rappelle
que l'année dernière encore, l'importance et la pertinence
des professions sociales ont été mises en évidence. Ils ont
non seulement contribué à une meilleure conciliation de la
vie privée et vie professionnelle pour des miliers de mères
et de pèresm mais ont également, grâce à un travail
hautement qualifié, recueilli et pris en charge les plus
vulnérables de notre société en ces temps incertains.
C’est pourquoi nous demandons que le projet actuel soit
retiré. Ce n’est que par une valorisation attendue depuis
longtemps et de bonnes conditions de travail que l’on pourra
augmenter l’attractivité des professions sociales et
combattre le manque de personnel dans le domaine sociopédagogique.
La crise actuelle souligne la pertinence du
travail effectué dans le secteur de la santé.
Au lieu de reconnaître ce travail, le
gouvernement bricole une réforme chaotique
qui ne résoudra pas les problèmes existants,
mais les aggravera.
En clair, le projet de réforme actuel
dégradera tous les salariés actuels
titulaires d’un BTS en infirmiers à des
infirmiers de seconde classe !
Le Syndicat Santé, Services sociaux et
éducatifs exige que le projet actuel soit mis
en suspens et immédiatement révisé dans le
cadre du dialogue social.
Nous exigeons :
Abolition de la formation BTS. Mise à niveau complète de la formation des infirmières (niveau licence) pour toutes les infirmiers
Un modèle de formation professionnelle continue et une reconnaissance qualifiante des compétences acquises (validation des acquis) pour les infirmiers en activité jusqu’au nouveau niveau de licence
Réforme de la formation de toutes les professions de santé, y compris les aides-soignants, les aides sociofamiliales et les auxiliaires de vie
Différenciation académique entre infirmiers spécialisés et infirmiers en soins généraux afin de valoriser le degré de spécialisation